Učenje na efikasniji način

Biti večiti kampanjac, čini se, nepopravljiva je kategorija. Spremanje ispita veče pre, postala je svakodnevica za mnoge studente. Ni u ovom ispitnom roku situacija nije drugačija, iako smo svi imali neplanirani odmor zbog koronavirusa. Međutim, da li ste znali da postoje mnoge tehnike koje mogu olakšati svima učenje, a pogotovo nepopravljivim kampanjcima?

Efikasnije učenje postiže se ispravljanjem niza grešaka koje nesvesno pravimo. Prva i osnovna je da pamtimo linearan tekst, umesto ključnih pojmova. Naš mozak ne pamti linearne nizove, kao što su pasusi i definicije, već ključne pojmove. Stoga, rešenje bi bilo kada bismo uspeli da naučimo kako da ih selektujemo. To bi ubrzalo, za neke, mukotrpan proces.

Još jedna greška koju pravimo je to da pamtimo u suviše velikim zalogajima. Iako mozak ima veliku memoriju, on radi po principu da usvaja informacije u malim količinama. To znači da bi efikasnije bilo da istovremeno učimo dva pojma, a ne skup njih.

Glavobolje zadaju i apstraktni pojmovi koje uporno učimo, oduzimaju nam dosta vremena i na kraju ih ne naučimo. To se događa zato što se dugotrajna memorija aktivira na konkretne pojmove koji mogu da se zamisle čulima. Rešenje za to je "prevođenje" apstraktnih pojmova u konkretne koje razume naš mozak. To umnogome olakšava sam proces.

Na to se nadovezuje i razumevanje onoga što učimo. Odnosno, ukoliko usvajamo informacije koje nam nisu jasne, mozak nas vraća na početak, kako bismo shvatili logičnu funkciju toga što čitamo. To duplira proces i oduzima nam mnogo više vremena. Naravno, svako od nas zna bar jednu osobu koja bez problema može da nauči stotine strana, bez da shvati i jednu, ali budmo realni – koliko je takvih osoba i šta donosi ovakav način pamćenja?

Ne treba zaboraviti i to da je bitno "održavanje" zapamćene informacije. Obnavljanje je neophodno za memorisanje. Ukoliko se ne vrši u određenim vremenskim ciklusima, mozak informacije šalje na svojevrsnu "deponiju".

Manje-više svako od nas ima svoj način učenja, koji je stekao još u najmlađim danima. Međutim, to nije nepromenljiva kategorija. Vrlo lako malim promenama može se olakšati i ubrzati ovaj proces, samim tim i uspešno rešiti i ovaj ispitni rok.

M. M.